初中七年级叙事作文500字

发布时间:2021-03-11 17:19:09
作者:珹耀

记叙文是以写人记事为主要内容,以叙述和描写为主要表达手法的一种文体,一般说来详尽具体的记叙文,细腻入微的描写是写好一篇记叙文的关键。以下是第一范文网小编为大家整理的关于初中七年级叙事

500字,给大家作为参考,欢迎阅读!

生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。

最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”

第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。

而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。

看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。

这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。

那真的是很难忘的一次散步,以至于我至今还印象深刻。

那是一个傍晚,我在奶奶家吃完饭,准备回家。可我吵着要妈妈带我乘三轮车回家,不想走路。妈妈说:“乘三轮车的钱能抵掉一次修眉毛的钱呢!”我不以为然,大声争辩道:“你这话不对,修眉毛和乘三轮车的钱就几块钱,难道这钱很贵?”妈妈耐心的说:“不是钱贵不贵的问题,你想呀,回家的路也就10分钟不到的路程,天气这么的凉爽,我们走走,不仅可以锻炼身体还可以欣赏沿途的风景,多好呀!”妈妈见我仍然嘟着小嘴,就继续说道:“妈妈最近胖了不少,就拜托你和我一起散步,让我瘦些吧!”我无可奈何只好投降。

于是,我便牵着妈妈的手慢慢的走着,静静的享受着风吹的凉爽。妈妈还不时的让我走右侧。走呀走呀,来到了小区的草坪,这时,我看见一位阿姨朝草坪上吐了一口痰,便轻声对妈妈说:“妈妈,阿姨吐痰是不讲卫生的,把小草弄脏了。”“你要‘见贤思齐焉,见不贤而内自省也’呀!”妈妈严肃的说。我百思不得其解。“这是什么意思呀?”我便问妈妈,“‘焉’字又怎么写呀?”妈妈认真的说:“意思是看见别人好,就要向人看齐,看见别人不对的,就要反省一下自己有没有犯同样的错。‘焉’字上面是个正确的‘正’字,下面是个‘与’字,不过要把‘与’的最后一横换成四点,就对了。”妈妈继续笑着说:“今天,你若是把这句话学会了,并能一字不错的写出来,那就是很大的收获哦。而且妈妈还可以奖励你——陪你打15分钟的羽毛球。怎么样?”我一听可以打羽毛球,心里早就乐开了花。忙说:“好的,到时候可别赖皮呀!”接下来,我完全沉浸在反复记忆里,还不停的在手上比划着那初次接触的“焉”字。

之后,我再也没有忘记过这个“焉”字,没有忘记过那句

。那真的是很难忘的一次散步,那次散步不仅让我收获了知识,也让我爱上了散步这项运动。

今天何老师上课的时候神神秘秘地提着一个袋子进了教室,同学们都在议论那个到底是什么?

何老师见我们猜测着,神秘兮兮地从绿袋子里拿出一个长方形的包装盒。“这不是饼干吗?课堂上可不能吃饼干的呀!”我说,“难道何老师自己想破规定?”

我转念一想:何老师带了饼干,肯定是给我们吃的,可以大饱口福了,但是,我不希望只有饼干。

但是,何老师一连从袋子里拿出了五盒饼干,袋子里就空空如也了,我想:怎么那么多饼干,我看都看腻了,更别说吃了。

何老师又说:“这次要把饼干啃成一种形状。”话音刚落,我又想:这不是以前做过的游戏吗?我都咬过写过了,怎么还来一次呀!不过,这次,我又可以锻炼我的细心和耐力啦!

饼干发到手,我仔细一看,原来是圆形饼干和方形饼干。

我马上凑了过去,闻了又闻,看了又看。

当何老师说第一个方形饼干啃成月亮时,我便马上动手,不一会儿,一个月亮被我给咬出来了。

不过,第二个饼干要啃成自由图形,这可是费脑又费心呀!

我马上想:做什么呢?宝剑吧!太幼稚了,飞镖?好!我就做忍者飞镖吧!

我便马上开始动手了,我看了又看饼干,还不时用手去勾飞镖的大概样子,知道满意才行。

我见构思好了,便开始动嘴了,在一个地方啃啃又舔舔,我又想:这里不够扁,再补上一口。我便狮子大开口,吃掉了一点。谁叫何老师说饼干要咬成一种形状,不然,这饼干肯定成了我的口中之食了。

我小心翼翼的啃着,生怕啃碎了,可是老天偏偏和我作对,我一咬,“吧啦”,一大边不小心到了我的肚子里了,我说:“啊!什么,竟然断了?”旁边的同学听见了,幸灾乐祸,我一股气,把饼干一转,“啊!成裤子了,我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌,他也还没完成呢,坑坑洼洼的不知道啃的是什么。

通过这一次啃饼干的活动,我明白了做什么事情都应该要有耐心,要细心,不要粗心大意。

大家 记叙文 课堂


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